こんにちは。
本日も読んでいただきありがとうございます。
今年に入ってから、娘がピアノを始めました。
これまで、
「ピアノやらない？」ともちかけていたにもかかわらず、
やらない！
の一点張り。
なのに、市内で開催されたクリスマスコンサートを見て、
ピアノをやってみたいと思ったようです。
市内で教室を調べ、申し込み。
先生からすぐに電話が来てお話ししたのですが、
最後に、
「上手になってきたらピアノを購入することも検討されると良いですね。」
これまでの習い事は
スイミング、体操教室、お料理教室。
道具は必要ないものばかりだったので、
ピアノを習ったら、ピアノがないと練習にならないことを忘れていました。
どうする？
ピアノ？それとも、電子ピアノ？
金額ってどのくらいだっけ？
周りのママ達に聞いたら、
ピアノを習わせてる家庭はほとんど電子ピアノがあるらしい。
（我が家の周りはマンションが多いので）
そっかー。
やっぱり買うのか・・・
先生に相談しつつ、購入の方向に動いています。
ちなみに、子どもの習い事にはピアノが良いと聞きますが、
やっぱり良いみたいですね。
脳科学者の澤口俊之先生もこんな風に書いてます。
“ピアノのレッスンを続けることによって、脳の監督役でもある前頭前野が構造的に発達し、人間性知能の長期的な発達につながります。
また、脳梁（のうりょう）と呼ばれる部分が太くなり、左右の脳のバランスがよくなるんです。
小脳も大きくなり、運動機能や知的機能、感情的機能までもアップします。
さらに、海馬とよばれる部分が発達し、記憶力がアップするので、学力向上につながります。
つまり、ピアノを習うことによって、脳機能をまんべんなく育て“地頭”をよくすることができ、スポーツや学力まで効果を及ぼすんです“
また、脳梁（のうりょう）と呼ばれる部分が太くなり、左右の脳のバランスがよくなるんです。
小脳も大きくなり、運動機能や知的機能、感情的機能までもアップします。
さらに、海馬とよばれる部分が発達し、記憶力がアップするので、学力向上につながります。
つまり、ピアノを習うことによって、脳機能をまんべんなく育て“地頭”をよくすることができ、スポーツや学力まで効果を及ぼすんです“
ピアノは両手を使い、上達すれば楽譜を一時的にも記憶しながら演奏しますよね。
そして、次に弾く楽譜を先読みもする。
ピアノの一番の特徴が、両手を使うけれど、その使い方が左右で違っている点。
これは他の習い事では中々身につかないとっても高度な行為なんですって。
だから、ピアノをやっていると、自然に脳機能を高めてくれるみたいです。
そして、次に弾く楽譜を先読みもする。
ピアノの一番の特徴が、両手を使うけれど、その使い方が左右で違っている点。
これは他の習い事では中々身につかないとっても高度な行為なんですって。
だから、ピアノをやっていると、自然に脳機能を高めてくれるみたいです。
知れば知るほどなかなか止めさせられなくなるピアノ。
お母さんは頑張って働くよ。
お母さんは頑張って働くよ。
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いけだりえ
0〜6歳児専門の脳育カウンセラー。
IQや学力だけでは測れない、子どもの｢人間力｣を育てる方法をお伝えしています。
忙しい毎日の中で子どもの自己肯定感を高め、お子さまの可能性を最大化する秘訣をご紹介します。
人生後悔したくない！がモットーの4歳児ママ
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